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青少年性教育（上）《解答》
01直到二十世紀初，才有學者以科學方法研究人類的性，將「性學」研究的結果結合「教育學」應用在人身上，即為「性教育」。
- ○正解
- ╳
02下列對於「第三道防線」的敘述何者錯誤？
- A懷孕青少女是高危險妊娠的個案群
- B由於欠缺生產準備，在心理衝擊下引發許多知識需求
- C青少?在懷孕?經的七個心?調適階段最容易自殺的是憤怒期正解
03「性健康促進」對青少年的「性」不再只是一味的「告誡危險」，而是積極告訴青少年面對情慾的發展，形成正面的感覺。
- ○正解
- ╳
04維護家庭價值，只教禁慾的性教育模式，其優點為少女生育率、墮胎率低。
- ○
- ╳正解
05下列針對性教育的定義何者最為正確？
- A廣義的性教育是包括有關性的所有層面正解
- B性教育的廣義為生殖與生理教育
- C早期狹義的性教育是以人類學的觀點出發
06性教育於1990年開始，已由過去追求較正面的「性健康促進」，轉而為偏重負面行為之預防。
- ○
- ╳正解
07下列哪些是可以教導青少年的正確且適合的避孕方法？
- A保險套正解
- B口服避孕藥正解
- C月經週期法
- D體外射精法
08「性教育」是學校「健康教育」重要的一環，而學校「健康教育」則是「公共衛生」的基礎。
- ○正解
- ╳
09下列何者為全人發展的性所包含的項目？
- A生理層面正解
- B心理層面正解
- C社會層面正解
- D宗教信仰層面
10全人的性目的是要教導青少年擁有社會和道德所接受的態度和行為。
- ○正解
- ╳