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人力培訓技法應用系列(二)－Assessment Center職能評鑑中心法《解答》
01職能評鑑中心法的原理，是以何者為職能分析的依據？
- A知識
- B行為正解
- C態度
- D技術
02職能評鑑中心法所參與的角色包含哪些？
- A策劃者正解
- B受測者正解
- C扮演者正解
- D評審員正解
03下列對於評鑑階段的敘述，何者正確？
- A對於受測者較強或較弱的職能，均需指出其事實根據的行為。正解
- B評審員意見不一致時，必須以表決方式得出結論。
- C評審員記錄受測者在各個模擬練習中的行為表現，不可相互分享觀察的行為內容。
- D評鑑結果以受測者的行為表現為主，可再加上評審員個人主觀的意見或印象。
04職能評鑑中心法在歷練研修階段，應參與的人員有哪些？
- A扮演者
- B受測者的直屬主管正解
- C受測者正解
- D評審員正解
05引導小組達成目標。這句話是否屬於正確的行為描述呢？
- A屬於行為描述
- B不屬於行為描述正解
06打四通電話給趙德，以獲悉他對正在處理問題的意見。這句話是否屬於正確的行為描述呢？
- A屬於行為描述正解
- B不屬於行為描述
07討論時，語詞清晰明確、直接了當、沒有冗言。請按照管理職能項目定義，辨別其所屬項目為何？
- AL＋
- BC＋正解
- CA&J＋
- DCO＋
08職能評鑑中心法常使用哪些模擬練習？
- A情境面談正解
- B無領導者的團體討論練習正解
- C工作排程練習正解
- D問題解決練習正解
09若標的職位為經理，受測者為專員，主要評測的項目為何？
- A精力
- B領導力正解
- C計劃與組織力正解
- D誠實
10職能評鑑中心法在規劃階段，包含哪些作業事項？
- A工作分析正解
- B通知評鑑對象
- C設定重要職能項目正解
- D建立評審員名冊