e等公務園+學習平臺
體育署身心障礙運動課程-感官障礙者運動指導觀念概述《解答》
01培養身心障礙者運動的目的為何？
- A培養社會人際關係
- B發展體適能以提高生活品質
- C培養職業能力與社會獨立活動能力
- D以上皆是正解
02視覺障礙者只能從事按摩的工作？
- ○
- ╳正解
03絕大部分的視覺障礙者是喜歡運動，喜歡跟著大家一起到戶外登山及運動的？
- ○
- ╳正解
04此課程中，新制的身心障礙者類別第二類是指
- A神經系統構造及精神、心智功能
- B涉及聲音及語言構造及其功能
- C皮膚與相關構造及其功能
- D眼、耳及相關構造與感官功能及疼痛正解
05教導聽覺障礙者運動時，運動環境盡量搭配大聲音樂，來增加其學習動機
- ○
- ╳正解
06視覺障礙者在平衡感方面多半比明眼人弱。
- ○正解
- ╳
07下列哪一個是視障者從事運動時「最需」注意的重點？
- A運動時的安全性正解
- B運動所產生的榮譽感
- C運動項目的熟練度
- D運動比賽的刺激感
08請問何者「非」先天盲的主要成因：意
- A母體飲酒過量
- B先天性白內障
- C意外正解
- D遺傳性疾病
09制定運動處方後，學習者該如何起步？
- A了解自身健康狀況
- B選擇自身能力可負荷的運動優先
- C以技術低的有氧運動為優先
- D以上皆是正解
10聽覺障礙及視覺障礙都是屬於第二類的身心障礙者類別
- ○正解
- ╳
11我們可以透過視覺障礙者的那些技能幫助他們學習運動？
- A殘餘視力
- B輔具介入
- C其他感官
- D以上皆是正解
12鑑定第二類身心障礙者類別項目為何？
- A視覺功能
- B聽覺功能
- C平衡功能
- D以上皆是正解
13聽覺障礙者受限於障礙因素，不適合參加水上相關活動。
- ○
- ╳正解
14造成感官障礙者身體活動機會減少的因素為何？
- A本身身體及感官的限制
- B社會觀念
- C環境障礙
- D以上皆是正解
15以下何者為非聽覺障礙者的主要溝通方式：
- A讀唇(口語)
- B筆談
- C手語
- D點字正解
16依據目前現行法規，單側聽損也可以申請身心障礙手冊，並參加聽覺障礙者的全國性體育競賽。
- ○
- ╳正解
17下列何者不是感覺系統運作七大類之一？
- A視覺
- B聽覺
- C前庭覺
- D幻覺正解
18聽覺障礙者參與運動競賽時，視覺提示的方式為？
- A手勢或手語溝通協助
- B旗幟輔助
- C燈號輔助
- D以上皆是正解
19當指導聽覺障礙者運動時，下列敘述何者正確？
- A應瞭解其障礙程度，或是否伴隨其它障礙
- B應瞭解其主要溝通方式
- C應瞭解其身體健康狀況，是否有服藥情況等
- D以上皆是正解
20指導聽覺障礙者運動時，指導者應面對聽覺障礙者，並減緩說話速度，必要時搭配動作示範與聽覺障礙者進行溝通
- ○正解
- ╳
21運動對於視覺障礙者的益處哪一個為非？
- A提升身體活動量
- B阻礙定向行動的發展正解
- C拓展生活圈及交友圈
- D改善生活型態