[教保專業]學前視障幼兒課程教學與環境調整策略《解答》
題庫總數：15
是非題：5 (○：4、╳：1)
選擇題：10 (A：2、B：3、C：0、D：5)
多選題：0
是非題：5 (○：4、╳：1)
選擇題：10 (A：2、B：3、C：0、D：5)
多選題：0
1
11種感官知覺的能力是定向行動訓練的基礎。
- ○正確答案
- ╳
2
以下何者為視障者可使用的科技輔具?
- A擴視機
- B可過濾紫外線之眼鏡
- C站立式放大鏡
- D以上皆是正確答案
3
平衡覺包含我們身體對於加速、減速的覺察。
- ○正確答案
- ╳
4
有關擴視機的使用，下列何者錯誤?
- A主要功能是幫助幼兒閱讀
- B擴視機不能改變畫面底色正確答案
- C擴視機可以將字體及圖案放大
5
如何評估幼兒的功能性視覺?
- A觀察評估幼兒所使用的物品大小
- B觀察評估幼兒所使用物品的顏色差異
- C觀察評估幼兒對某種顏色的偏好
- D以上皆是正確答案
6
功能性視覺評估的目的?
- A鑑定視力值
- B評估學習需求正確答案
- C鑑定視野值
7
學齡前視障幼兒需要的環境三要素，下列何者正確？
- A光線明暗
- B色彩對比明顯
- C字體、圖片大小
- D以上皆是正確答案
8
以下何者為Three components of low vision 三要素?
- Alighting:光線明暗
- BContrast:色彩對比明顯
- CSize:字體、圖片大小、線條粗細
- D以上皆是正確答案
9
關於障礙覺的敘述，下列何者錯誤？
- A障礙覺可以想像成一種「壓迫感」
- B靠障礙物越遠，越可以感知到障礙覺正確答案
- C壓迫感是因為空氣粒子互相碰撞而導致
- D在教室內與0人在教室內，會察覺到不同壓迫感。
10
針對學齡前視障幼兒的教學策略，下列何者錯誤？
- A透過各種遊戲，讓他們學習使用種感官知覺
- B去爬溜滑梯，感受平衡覺
- C藉由感官知覺訓練，學習判斷方向、方位
- D每位視障幼兒需要的學習策略不須個別調整。正確答案
11
下面何者是視障者常用的輔具?
- A放大鏡及望遠鏡正確答案
- B筆記紙
- C墊板
12
中心視野的限制指的是學童的水晶體有一些的限制。
- ○
- ╳正確答案
13
視障就是視覺障礙，但視障並非眼睛完全看不到。
- ○正確答案
- ╳
14
教學和環境調整策略包含提供孩子可以使用的科技輔具。
- ○正確答案
- ╳
15
定向行動如何幫助幼兒?
- A可協助幼兒對環境產生信心正確答案
- B可協助幼兒學會搭公車
- C可協助幼兒學會吃飯