器官捐贈移植領導者於跨領域合作之角色與影響力《解答》
題庫總數：10
是非題：5 (○：3、╳：2)
選擇題：5 (A：1、B：1、C：1、D：2)
多選題：0
是非題：5 (○：3、╳：2)
選擇題：5 (A：1、B：1、C：1、D：2)
多選題：0
1
本堂課所提到的「leadership」是一個團隊合作的過程。
- ○正確答案
- ╳
2
一個領導能力的培養是可以學習得來，同時也可以被促進。
- ○正確答案
- ╳
3
發覺潛在性捐贈者並非器官勸募網絡領導者的挑戰。
- ○
- ╳正確答案
4
器官勸募網絡的領導者需要關注與獲得相關法令政策的支持。
- ○正確答案
- ╳
5
本堂課指出領導者與管理者並沒有差異，兩者是一樣的。
- ○
- ╳正確答案
6
下列何者不是本課堂中所提出的領導能力的典範模式？
- A影響力 (Influential)
- B執行力 (Purposeful)
- C管理能力 (Manageable)正確答案
- D學習力 (Learnable)
7
下列何者比較不是一位好的領導者所應具備的特質？A.正直的人格B.遊說的能力C.充實的知識D.溝通的技巧
- AA.正直的人格
- BB.遊說的能力正確答案
- CC.充實的知識
- DD.溝通的技巧
8
一位好的領導者應該具備以下哪種能力？
- A解決問題
- B設定目標
- C激勵人心
- D以上皆是正確答案
9
以下何者為器官捐贈時的重要步驟？
- A發覺潛在性捐贈者
- B維持捐贈者的生命徵象
- C主動詢問家屬捐贈意願
- D以上皆是正確答案
10
何者無法驅使一個人「Engagement致力、竭盡所能」？
- A在工作中不被賦予權力。正確答案
- B他知道他這認真做他的工作是有保障的。
- C在安全的環境下完成工作。
- D可以取得工作與生活有品質的平衡。