兒少華語教學主題線上講座-「語」你同行-情境式語法教學《解答》

幼兒的語法學習不需設置真實情境。

孩童學習語言的特色是隨興、迂迴。

情境式的對話模擬了真實情境，讓學生能應用所學的知識。

孩童學習語言是隨興的，因此要製造自然真實的情境讓孩子自然地將語言輸入與輸出。

用課文的情境引導出句式是語法教學時常用的方式。

語法對語言的正確度而言，至關重要，因此不管是什麼年齡，都要詳細地分析結構。

語言的目標是溝通，語法並不影響溝通。

情境式的語法教學，讓學生能運用到生活的溝通中。

教學對象的年齡不同，語法的教學方式也不同。

幼兒的記性好，加上為了避免無聊，因此不需要在同一個語言點上做反覆的練習。